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學校非遺館是指設立在學校內的專門用于展示、傳承和推廣非物質文化遺產（Intangible Cultural Heritage，簡稱“非遺”）

的文化空間。它結合教育功能，將非遺保護與校園文化、課程教學相結合，旨在通過實踐體驗、展覽展示、互動學習等方式，

讓學生近距離接觸傳統(tǒng)文化，增強文化認同感和傳承意識。

學校非遺館的主要功能和特點：

1. 非遺展示與教育

   • 通過實物、圖片、影像等形式展示本地或全國的非遺項目（如剪紙、皮影、傳統(tǒng)戲曲、民間舞蹈、手工藝等）。

   • 結合課程（如美術、歷史、語文等）開展非遺知識普及，讓學生了解非遺的歷史、技藝和文化內涵。

2. 實踐與傳承

   • 開設非遺技藝體驗課（如陶藝、刺繡、書法、傳統(tǒng)樂器等），邀請非遺傳承人進校園授課。

   • 組織學生參與非遺項目制作，培養(yǎng)動手能力和對傳統(tǒng)文化的興趣。

3. 文化互動與創(chuàng)新

   • 舉辦非遺主題的活動（如非遺文化節(jié)、工作坊、講座），鼓勵學生用現(xiàn)代視角重新詮釋傳統(tǒng)技藝。

   • 推動非遺與學科融合（如將傳統(tǒng)音樂融入音樂課，用數(shù)學分析傳統(tǒng)建筑結構等）。

4. 社區(qū)與家校聯(lián)動

   • 向家長和社區(qū)開放，成為傳播傳統(tǒng)文化的橋梁，擴大非遺的社會影響力。

學校非遺館的意義：

• 文化保護：通過教育讓年輕一代成為非遺傳承的新生力量，避免傳統(tǒng)文化斷層。

• 增強文化自信：幫助學生理解本土文化價值，培養(yǎng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自豪感。

• 創(chuàng)新教育模式：打破傳統(tǒng)課堂界限，通過沉浸式體驗提升學生的綜合素養(yǎng)。

• 服務地方文化：許多學校非遺館會聚焦本地特色非遺（如方言、民俗、手工藝），助力地域文化振興。

案例參考：

• 成都錦城匯智文化傳播有限公司為瀘州一中設計“油紙傘非遺工坊”，學生可學習扎染、油紙傘等技藝，作品在校內展覽并義賣。

• 學校開設“非遺油紙傘社團”，聘請民間、文聯(lián)老師定期指導，學生登臺表演。

學校油紙傘非遺館不僅是文化空間，更是活態(tài)傳承的實踐平臺，通過“寓教于樂”的方式，讓非遺在青少年心中扎根。