近日，我公司在攀枝花市二十五中小花海小學(xué)校園文化打造設(shè)計(jì)服務(wù)采購(gòu)項(xiàng)目中，在數(shù)家設(shè)計(jì)公司中脫穎而出，以全場(chǎng)共計(jì)八票（專家總共九票）成功中標(biāo)！這一喜訊標(biāo)志著公司在校園文化設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)實(shí)力和服務(wù)能力得到了高度認(rèn)可，也為公司進(jìn)一步做大做強(qiáng)教育類設(shè)計(jì)市場(chǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
此次校園文化打造設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目旨在通過(guò)優(yōu)化校園環(huán)境，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，助力學(xué)校實(shí)現(xiàn)“以文化人、以美育人”的教育目標(biāo)。項(xiàng)目?jī)?nèi)容涵蓋校園整體文化氛圍營(yíng)造、主題景觀設(shè)計(jì)、文化墻創(chuàng)作、班級(jí)文化展示等多個(gè)方面，要求設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)充分結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念，打造獨(dú)具特色的校園文化環(huán)境。
在競(jìng)標(biāo)過(guò)程中，我公司憑借豐富的校園文化設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念以及完善的服務(wù)方案，贏得了評(píng)標(biāo)專家和校方的一致認(rèn)可。公司設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)深入調(diào)研學(xué)校的歷史文化背景和教育特色，提出以“陽(yáng)光潤(rùn)心，花開共富”為文化主題，分春夏秋冬，四季花開四個(gè)板塊來(lái)打造科技賦能、人文關(guān)懷的校園文化環(huán)境，力求通過(guò)藝術(shù)化的表達(dá)和現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)手法，將學(xué)校的教育理念與校園環(huán)境完美結(jié)合，為師生打造一個(gè)充滿活力、富有內(nèi)涵的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)空間。
公司負(fù)責(zé)人表示，能夠中標(biāo)此次項(xiàng)目，既是對(duì)我們專業(yè)能力的肯定，也是一份沉甸甸的責(zé)任。我們將以高度的責(zé)任感和使命感，組建精銳的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，嚴(yán)格按照項(xiàng)目要求，高質(zhì)量完成設(shè)計(jì)任務(wù)，確保校園文化打造項(xiàng)目順利落地實(shí)施。同時(shí)，我們也將以此為契機(jī)，進(jìn)一步提升公司在教育類設(shè)計(jì)領(lǐng)域的品牌影響力，為更多學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的校園文化設(shè)計(jì)服務(wù)。
此次中標(biāo)不僅是我公司在校園文化設(shè)計(jì)領(lǐng)域的一次重要突破，也是公司踐行“用設(shè)計(jì)賦能教育”理念的具體體現(xiàn)。未來(lái)，我們將繼續(xù)秉持專業(yè)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的態(tài)度，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)服務(wù)，為推動(dòng)教育環(huán)境的優(yōu)化升級(jí)貢獻(xiàn)力量。
據(jù)了解，攀枝花市二十五中小花海小學(xué)花海小學(xué)校是由攀枝花市二十五中小教育集團(tuán)領(lǐng)辦，學(xué)校將樹立“品牌精致 特色鮮明 質(zhì)量一流”的辦學(xué)目標(biāo)，秉承“不找借口”的校訓(xùn)和“一絲不茍”的學(xué)風(fēng)，立志培養(yǎng)“求真 向善 尚美”的花海學(xué)子。學(xué)校于2024年秋季學(xué)期正式啟用，共設(shè)五個(gè)年級(jí)，10個(gè)教學(xué)班，440余名學(xué)生。學(xué)校投入使用后，將進(jìn)一步解決區(qū)域周邊市民子女就學(xué)問(wèn)題，讓孩子們?cè)诩议T口享受優(yōu)質(zhì)教育資源。
